Insegnamento "Estetica della musica (Direzione)"

Pannello di gestione dell'insegnamento per l'A.A. 2024/2025

Nome inglese

Musicology  

Descrizione

PRIMA PARTE: Esposizione sintetica dal vol. I di E. Fubini cit.: 1. Da Omero ai Pitagorici; II. Platone, Aristotele e la crisi del pitagorismo; III: Dal mondo antico al Medioevo; IV. Il Medieovo; V. Il dibattito sull’Ars Nova; VI. Il Rinascimento e la nuova razionalità; VII. Parola e musica nella controriforma Dal vol. II di E. Fubini: I. Dal razionalismo barocco all’estetica del sentimento; II. L’illuminismo e gli enciclopedisti. CONTENUTI DEL CORSO SECONDA PARTE: La seconda parte del corso si prefigge di introdurre gli studenti al pensiero filosofico dal Romanticismo alla prima metà del Novecento, parallelamente agli aspetti della realtà compositiva dei vari periodi storici presi in esame. Necessario anche l’ascolto di alcune composizioni significative nell’ambito della sinfonia a programma e del poema sinfonico, oltre ovviamente all’imprescindibile e indispensabile inquadramento storicofilosofico, nonché al commento delle opere dei maggiori pensatori (da Wackenroder a T. W. Adorno). Inoltre verranno inquadrate alcune delle maggiori figure in ambito competitivo vissute tra la seconda metà dell’Ottocento e la prima del Novecento, con particolare riferimento all’estetica della sinfonia a programma e del poema sinfonico. Parte A della seconda parte corso: La riflessione estetica tra Romanticismo e prima metà del Novecento; Parte B del la seconda parte del corso: Estetica della sinfonia a programma e del poema sinfonico (G. Mahler, Sinfonia n. 3 in Re minore; R. Strauss, Also Sprach Zarathustra; C. Debussy, Prélude à l’àprèsmidi d’un faune; A. Skrjabin, Prometeo; I. Stravinsky, Le Sacre du Printemps; O. Respighi, Pini di Roma, Fontane di Roma, Feste romane).  

Codice

CODM/03  

Ore

25  

Frequenza minima

80%  

Frequenza minima (debito)

0%  

Obiettivi

Il corso si prefigge di introdurre gli studenti al pensiero filosofico
dal MONDO GRECO al NOVECENTO, senza perdere di vista
l’aspetto della realtà compositiva dei vari periodi storici presi in
esame. Da questo punto di vista, è previsto anche un minimo di
tempo necessario anche all’ascolto di alcune composizioni
significative, oltre ovviamente all’imprescindibile e indispensabile
inquadramento storico-filosofico, nonché al commento delle opere
dei maggiori pensatori (da Platone a Adorno).  

Modalità d'esame

Orale  

Iterabile

No  

Idoneità

No  

Livello

Triennio  

Collettivo/individuale

Collettiva  

Debiti

No  

Mutuabile

No  

Accumulo ore

No  

Attivo

Sì  

Creazione

03/04/2024  

Ultimo aggiornamento

03/04/2024  

Crediti assegnati per tipologia