Docenza

Pannello di gestione della docenza

Insegnamento

Composizione III  

Docente

CROSERA FABIO  

Anno accademico

2021/2022  

Obiettivi

• Conoscenza dei fondamenti del contrappunto modale e tonale con più di quattro voci.
• Conoscenza delle tecniche contrappuntistiche nei linguaggi del Novecento.
• Conoscenza della storia e dello sviluppo del Quartetto d’Archi e della Sonata fino ai nostri giorni.
 

Modalità d'esame

Prova scritta (12 ore):
Composizione di un Doppio Coro su spunto e testo dati, nello stile cinque-seicentesco (da realizzare nel tempo massimo 12 ore, in aula fornita di pianoforte)

OPPURE:

Composizione contrappuntistica (fuga- ricercare- ecc.) a 4 parti per tastiera (clavicembalo, organo o pianoforte) o Quartetto d’archi su tema dato (da realizzare nel tempo massimo 12 ore, in aula fornita di pianoforte).

Prova orale:
• Discussione sulle prove scritte e verifica dell’apprendimento degli argomenti trattati nel corso dell’annualità; visione di elaborati e composizioni che il candidato ha realizzato nel corso dell’A. A.
 

Programma

OBIETTIVI:

Conoscenza dei fondamenti del contrappunto modale e tonale con più di quattro voci. Conoscenza delle tecniche contrappuntistiche nei linguaggi del Novecento. Conoscenza della storia e dello sviluppo del Quartetto d’Archi e della Sonata fino ai nostri giorni. PROGRAMMA: Analisi e composizione di brani corali in stile modale con più di quattro voci, senza accompagnamento, con particolare riferimento alla Scuola Veneziana Cinque - seicentesca. Analisi e composizione di brani vocali/strumentali con linguaggi del Novecento. Composizione libere per voce/i e vari ensembles strumentali, o per orchestra da camera. Esercitazione/Laboratorio in classe.

 

Bibliografia

R. DIONISI - B. ZANOLINI, La tecnica del contrappunto vocale nel Cinquecento, Suvini Zerboni, Milano, 1979 B. ZANOLINI, La tecnica del contrappunto strumentale nell’epoca di Bach, Suvini Zerboni, Milano, 1993 DIETHER DE LA MOTTE, Il Contrappunto, Ricordi, Milano, 1991 H. OWEN, Il contrappunto modale e tonale: da Josquin a Strawinsky, Curci, Milano, 1992 Z. GÁRDONYI, La struttura della fuga in Johann Sebastian Bach, Ricordi, Milano, 1996 A. MANN, Lo studio della fuga. La storia e i testi classici, Astrolabio, Roma, 2012 (armonia) M. BORTOLOTTO, Introduzione al Lied romantico, Adelphi, Milano, 1984  G. FACCHIN, Le percussioni, Zecchini, Varese, 2014 A. CASELLA - V. MORTARI, La tecnica dell’orchestra contemporanea, Ricordi, Milano, 1950 S. ADLER: Lo studio dell’orchestrazione, EDT, Torino, 2008

 

Note

 

Periodo

I semestre  

Durata effettiva

30 ore  

Creazione

01/04/2021  

Ultimo aggiornamento

01/04/2021