| Titolo del corso di studio | Description of the degree programme |
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| Corso di Diploma accademico di II livello in COMPOSIZIONE | |
| Durata normale del corso di studio in crediti e/o anni | Official duration of the degree programme in credits and/or years |
| 120 CFA/ECTS - due anni a tempo pieno | 120 CFA/ECTS - 2 full time years |
| Livello del corso di studio | Level of the qualification |
| II ciclo QF-EHEA e 7° livello EQF | Second Cycle QF-EHEA- Level 7 EQF |
| Area/e disciplinare/i | Main field/s of study: |
| COMPOSIZIONE | COMPOSITION/ARRANGING |
| codice ISCED 0215 | ISCED code 0215 (Music and performing arts) |
| Requisiti di accesso | Access requirements |
| Per essere ammessi ad un corso di diploma accademico di secondo livello è necessario possedere all'atto dell'immatricolazione uno dei titoli elencati di seguito: - diploma di conservatorio dell’ordinamento previgente (congiuntamente al diploma di scuola secondaria superiore o ad un altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto idoneo) - diploma accademico di primo livello - titolo accademico di primo livello conseguito all’estero - laurea dell’ordinamento previgente - laurea triennale - laurea conseguita all’estero. È ammessa l’immatricolazione con riserva se il titolo richiesto sarà conseguito entro l’ultima sessione dell’anno accademico precedente a quello di immatricolazione. | To be admitted to a second-level academic diploma course, one of the qualifications listed below must be possessed upon enrollment: - diploma of conservatory of the previous system (together with the diploma of upper secondary school or another qualification obtained abroad and recognized as suitable) - first level academic diploma - first level academic qualification obtained abroad - degree of the previous system - three-year degree - degree obtained abroad. Enrollment is allowed with reserve if the required qualification will be achieved within the last session of the academic year preceding that of enrollment. |
| Requisiti e regolamenti per l’ottenimento del titolo | Qualification requirements and regulations |
| Per conseguire il titolo di Diploma accademico di secondo livello lo studente deve aver acquisito i 120 Crediti Formativi Accademici previsti ed aver superato la prova finale. | To obtain the second level diploma, the student must have acquired the specified 120 credits and passed the final exam |
| Modalità di riconoscimento dell’apprendimento pregresso | Arrangements for recogniton of prior learning |
| Non possono essere ammesse, al fine del riconoscimento di crediti formativi accademici (CFA), attività svolte in livelli diversi rispetto quello per cui si chiede il riconoscimento. Per esempio, le attività svolte nei corsi della fascia pre-accademica, non possono essere riconosciute come crediti per chi frequenta il triennio di primo livello. Analogamente, le attività (corsi, laboratori etc.) svolte nel Triennio, non possono essere riconosciute come crediti al Biennio di secondo livello. La frequenza a discipline previste per il biennio ma disponibili anche come Corsi singoli e quindi aperte alla frequenza di studenti del triennio, non possono produrre una duplice assegnazione di CFA (p. es. “Fondamenti di Storia e Tecnologia dello strumento” è una disciplina che, sebbene prevista nel Biennio, è aperta alla frequenza di studenti del triennio. Se per tale frequenza viene richiesta, da parte dello studente del triennio l’assegnazione di CFA per attività libere a scelta dello studente, lo studente medesimo non potrà, una volta iscritto al biennio, richiedere il riconoscimento della frequenza svolta. In buona sostanza, la frequenza ad una disciplina non può generare per due volte il riconoscimento di CFA, anche se in livelli diversi) Le richieste di riconoscimento di attività libere al fine dell’ottenimento di crediti per attività a scelta dello studente, di norma possono essere prese in considerazione quando le attività in parola sono state svolte nel medesimo anno accademico per cui si chiede il riconoscimento CFA. | |
| Profilo del corso di studio | Profile of the degree programme |
| Al conseguimento del titolo i Diplomati Accademici di II livello in COMPOSIZIONE hanno sviluppato: personalità artistica ed elevato livello professionale che consente loro di realizzare ed esprimere i propri concetti artistici; una pienapadronanza degli stili e delle tecniche ad essi relative, del repertorio storico come della contemporaneità nella suamolteplicità, tale da consentire loro di prodursi in una vasta gamma di contesti differenti; conoscenza delle principalicorrenti musicologiche e padronanza dellanalisi musicale sia tecnica sia estetica; capacità: di comporre musiche in variambiti, stili e con una cifra distintiva e personale, nonchè di sviluppare ulteriormente e autonomamente le proprietendenze estetiche in una particolare area di specializzazione; di relazionare le conoscenze con abilità pratiche perrafforzare il proprio sviluppo artistico; di operare creativamente anche utilizzando le nuove tecnologie; o dirappresentare per iscritto come verbalmente i propri concetti artistici; di intraprendere in modo organizzato progettiartistici in contesti nuovi o sconosciuti, anche in staff con esperti di altre aree artistiche o del mondo produttivo | Upon obtaining the title, the II level Academic Graduates in COMPOSITION have developed: artistic personality and high professional level that allows them to realize and express their artistic concepts; a full mastery of the styles and techniques related to them, of the historical repertoire as well as of the contemporaneity in its multiple nature, such as to allow them to be produced in a wide range of different contexts; knowledge of the main musicological currents and mastery of both technical and aesthetic musical analysis; ability: to compose music in various areas, styles and with a distinctive and personal figure, as well as to develop further and autonomously the aesthetic properties in a particular area of specialization; to relate knowledge with practical skills to strengthen one's artistic development; to operate creatively also using new technologies; o to represent their artistic concepts in writing as verbally; to undertake art projects in an organized way in new or unknown contexts, also in staff with experts from other artistic areas or from the world of production |
| Risultati di apprendimento del corso di studio | Programme learning outcomes |
| Al conseguimento del titolo i Diplomati Accademici di II livello in COMPOSIZIONE hanno sviluppato: personalità artistica ed elevato livello professionale che consente loro di realizzare ed esprimere i propri concetti artistici; una pienapadronanza degli stili e delle tecniche ad essi relative, del repertorio storico come della contemporaneità nella suamolteplicità, tale da consentire loro di prodursi in una vasta gamma di contesti differenti; conoscenza delle principalicorrenti musicologiche e padronanza dellanalisi musicale sia tecnica sia estetica; capacità: di comporre musiche in variambiti, stili e con una cifra distintiva e personale, nonchè di sviluppare ulteriormente e autonomamente le proprietendenze estetiche in una particolare area di specializzazione; di relazionare le conoscenze con abilità pratiche perrafforzare il proprio sviluppo artistico; di operare creativamente anche utilizzando le nuove tecnologie; o dirappresentare per iscritto come verbalmente i propri concetti artistici; di intraprendere in modo organizzato progettiartistici in contesti nuovi o sconosciuti, anche in staff con esperti di altre aree artistiche o del mondo produttivo | |
| La prova finale di Diploma di secondo livello consiste nello scrivere una composizione originale di taglio sinfonico o sinfonico-corale, concordata con il proprio docente, e una tesi scritta, oppure un elaborato in forma multimediale, avente carattere di originalità e scientificità. Le dimensioni di tale tesi scritta/elaborato multimediale sono decise dalle strutture didattiche competenti; per essa sarà inoltre indicato un relatore. Sarà facoltà dello studente o del docente chiedere un eventuale secondo relatore. Le due parti che costituiscono l’esame finale dovranno dimostrare un impegno complessivo tale da giustificare i crediti attribuiti alla prova stessa dalla Tabella di offerta formativa del Corso, con le relative ore di studio - composizione di un lavoro di ampio respiro per organico sinfonico, che utilizzi le nuove tecnologie, da presentarsi in forma di partitura completa e da comporre in un periodo di tempo precedentemente concordato; oppure - composizione di un progetto teatrale da camera di breve durata, che utilizzi le nuove tecnologie, da presentarsi in forma di partitura completa e da comporre in un periodo di tempo precedentemente concordato; oppure - composizione di un lavoro di ampio respiro per soli, coro e orchestra, che utilizzi le nuove tecnologie da presentarsi in forma di partitura completa e da comporre in un periodo di tempo precedentemente concordato Tesi scritta, oppure un elaborato in forma multimediale, avente carattere di originalità e scientificità. Le dimensioni di tale tesi scritta/elaborato multimediale sono decise dalle strutture didattiche competenti; per essa sarà inoltre indicato un relatore. Sarà facoltà dello studente o del docente chiedere un eventuale secondo relatore. | |
| Struttura del corso di studio con crediti | Programme structure diagram with credits |
Primo anno | First Year
Crediti previsti: 51/60
Secondo anno | Second Year
Crediti previsti: 69/60
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| Modalità di studio | Mode of study |
| Tempo pieno | Full time |
| Tempo parziale | Part time |
| Lezioni collettive | Class work |
| Lezioni individuali | Individual lessons |
| Studio individuale | Individual study |
| Regolamenti per gli esami e sistema di votazione | Examination regulations and grading scale |
| Per i corsi di studio di I e II ciclo il sistema di votazione italiano prevede una scala in trentesimi, con 18/30 come voto minimo per il superamento della prova d'esame. In caso di eccellenza al voto massimo può essere aggiunta la lode (30 e lode). Gli esami sostenuti con esito negativo non sono riportati nella carriera dello studente. | For I and II cycle programmes the Italian grading system is based on a maximum of 30 points with 18/30 as the lowest passing grade. In case of excellence 30 cum laude may be awarded. Failed exams are not indicated in the student's transcript. |
| Lingua/e di insegnamento e di verifica del profitto | Language(s) of instruction/examination |
| Italiano | Italian |
| Profili occupazionali dei diplomati | Occupational profiles |
| Gli sbocchi professionali ineriscono alle molteplici attività che il corso intende sviluppare nei campi della Composizione, dell'elaborazione di nuove tecnologie strumentali, della regia del suono, della elaborazione editoriale di partiture contemporanee, della ricerca in ambito sonoro e musicale, dell'analisi e critica della musica contemporanea e nella preparazione di una collaborazione altamente qualificata presso enti, fondazioni, organizzazioni artistico-musicali. |
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| Accesso ad ulteriori studi | Access to further studies |
| Accesso a studi di III Ciclo nel QF EHEA Livello 8 EQF | Access to Third cycle studies QF EHEA Level 8 EQF |
| Direttore del corso di studio o suo equivalente | Programme director or equivalent |